Вакансии

Приемка и хранение товарно-материальных ценностей в общеобразовательном учреждении.. Организация выдачи товарно-материальных ценностей в общеобразовательном учреждении. Создание условий для безопасного хранения и сохранности складируемых товарно-материальных ценностей.

Должностные обязанности социального педагога включают в себя непосредственную работу с ребенком и семьей в школьной среде:

создание условий для развития и защита прав детей, формирование и «настройка» отношений «семья-школа», помощь в организации работы учителей, повышение успеваемости детей, медиация конфликтов «ученик-семья-учитель-школа»

Формирует у воспитанников нравственные навыки к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения. 3.2. Контролирует выполнение учащимися режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий. 3.3. Вовлекает учащихся в художественное, научно-техническое творчество, спортивные секции, клубы по интересам. 3.4. Поддерживает постоянную связь с родителями и преподавателями, добивается единства педагогических требований к учащимся. 3.5. Планирует воспитательную работу в закрепленной группе, обеспечивает выполнение плана, участвует в методической работе и повышает свою квалификацию. 3.6. Вносит предложения по совершенствованию воспитательной работы. 3.7. Осуществляет эстетическое воспитание. 3.8. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности учащихся, их семейные обстоятельства и жилищно-быто- вые условия. 3.9. Координирует свою работу с работой классного руководителя. 3.10. Ведет установленную документацию по группе, представляет администрации сведения об успеваемости и поведении, готовит характеристики на учащихся закрепленной группы. 3.11. Принимает детей от учителей, родителей или лиц, их заменяющих, по списку. 3.12. Добивается соблюдения учащимися Правил внутреннего трудового распорядка школы, соблюдения этических норм и культуры поведения, бережного отношения к имуществу школы. 3.13. Организует и контролирует питание детей закрепленной группы. 3.14. Ведет среди воспитанников пропаганду здорового образа жизни, борьбу с вредными привычками, контролирует внешний вид учащихся и соблюдение ими правил личной гигиены.

Заместитель директора исполняет следующие обязанности:

3.1.1. В рамках трудовой функции «Планирование и контроль деятельности учреждения»:

- планирует деятельность учреждения, разработка текущих и перспективных планов работы, определение целевых показателей деятельности учреждения и ее работников в установленном порядке;

- координирует деятельность структурных подразделений учреждения по реализации плановых и программных документов, выполнению государственного (муниципального) задания, выполнению поручений вышестоящих организаций;

- принятие решений и разработка локальных нормативных документов учреждения, необходимых для оказания социальных услуг населению;

- контролирует выполнение планов и программ деятельности учреждения;

- организует мониторинг удовлетворенности граждан доступностью и качеством предоставления социальных услуг, создание условий для проведения независимой системы оценки качества услуг, оказываемых учреждением, в установленном порядке;

- подготавливает и осуществляет мероприятия по обеспечению комплексной безопасности учреждения и проживающих (пребывающих) в нем граждан.

3.1.2.  В рамках трудовой функции «Управление ресурсами учреждения»:

- принимает решения о предоставлении социальных услуг клиенту, подписывает договора на оказание социальных услуг;

- осуществляет контроль за целевым и эффективным расходованием финансовых средств учреждения;

- принимает решения по оснащению учреждения помещениями, оборудованием, техническими и иными средствами, необходимыми для качественного оказания социальных услуг и соответствующими установленным нормам и нормативам;

- осуществляет контроль хозяйственной деятельности учреждения;

- осуществляет контроль за соблюдением работниками норм трудового законодательства, правил и норм охраны труда;

- осуществляет контроль за соблюдением правил пожарной безопасности и санитарно-гигиенических норм в учреждении;

- направляет сотрудников на диспансеризацию в целях выявления инфекционных заболеваний, осуществляет контроль за своевременным прохождением диспансеризации;

- организует работу по обеспечению в учреждении требований законодательства по защите персональных данных о клиентах. Обеспечивает соблюдение работниками требований кодекса этики социального работника.

3.1.3. В рамках трудовой функции «Взаимодействие с клиентами, вышестоящими и партнерскими организациями»:

- ведет личный прием клиентов, консультирует по вопросам получения социальных услуг;

- устанавливает деловые связи и организует сотрудничество с различными государственными, общественными, негосударственными и иными организациями с целью повышения качества и эффективности оказания социальных услуг, в том числе привлечения благотворительной помощи, направленной на поддержание граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию, на развитие учреждения;

- представляет интересы учреждения в органах государственной власти и органах местного самоуправления;

- подготавливает проекты планов и программ деятельности учреждения, предложения по проекту государственного задания для представления в вышестоящую организацию;

- подготавливает и представляет отчетность о деятельности учреждения в вышестоящую организацию;

- организует подготовку и размещение информации об услугах, оказываемых гражданам, на сайте учреждения, обеспечивает информационную открытость учреждения в установленном порядке.

3.1.4. В рамках трудовой функции «Обеспечение развития учреждения»:

- подготавливает предложения по формированию стратегических и программных документов в области социального обслуживания населения по поручению вышестоящей организации;

- разрабатывает предложения по повышению эффективности деятельности учреждения и представление данных предложений в вышестоящую организацию;

- руководит внедрением в учреждении инновационных форм деятельности, современных методов и инструментов оказания социальных услуг;

- организует участие работников в конкурсах профессионального мастерства в сфере социального обслуживания;

- организует разработку учебно-методических, научно-методических публикаций, пособий, рекомендаций по вопросам организации социального обслуживания.

3.2. При исполнении своих должностных обязанностей, заместитель директора  соблюдает требования кодекса этики социального работника.

Повар 5 разряда — это специалист высокой квалификации, который занимается приготовлением сложных блюд в ресторанах, отелях и других заведениях общественного питания.

В его обязанности входит:

• приготовление кулинарных изделий со сложной технологией: заливные рыбные и мясные блюда, супы на прозрачных бульонах, диетические блюда, изделия из слоёного теста;
• самостоятельное формирование меню с учётом сезонности продуктов, профиля заведения и запросов гостей;
• формирование заявок на закупку, контроль остатков и минимизация списаний;
• ведение технологических и калькуляционных карт, где фиксируется точное количество ингредиентов, последовательность операций и требования к готовому блюду;
• соблюдение санитарных норм и правил товарного соседства, контроль сроков хранения;
• координация работы младшего персонала.

Повар 5 разряда должен знать:

• технологию приготовления минимум 250 различных блюд и кулинарных изделий, включая 50–60 сложных и 20–25 фирменных рецептур;
• методы обработки сырья и полуфабрикатов;
• сроки и условия хранения продуктов;
• рецептуры и методы сокращения потерь питательных веществ, применение ароматических веществ.

Уборщик служебных помещений — это сотрудник, в чьи обязанности входит поддержание надлежащего санитарного состояния убираемых объектов, сохранение и восстановление эксплуатационных и эстетических свойств различных поверхностей.

Некоторые обязанности уборщика служебных помещений:

• обеспечение вручную или с помощью механической очистки и дезинфекции объектов уборки;
• подбор СИЗ, если необходимо;
• подготовка к работе инвентаря и других предметов для очистки объектов;
• применение спецсредств для уборки объектов с соблюдением инструкций по их безопасному использованию;
• выполнение сухой и влажной очистки помещений;
• определение степени загрязнений объекта.

Требования к образованию и опыту работы для уборщика служебных помещений минимальны: профессиональное обучение, программы профподготовки по профессиям рабочих, должностям служащих. Также выполнение работ по профессии предусматривает прохождение всех видов медосмотров, обучение первой группе по электробезопасности. 

В права уборщика входит возможность получать от сотрудников предприятия информацию, необходимую для осуществления работы, выдвигать предложения на рассмотрение своего непосредственного руководителя, относящиеся к рационализации своей работы, обсуждать с руководством меры, способствующие качественному выполнению работы, требовать от руководства условий для надлежащего выполнения обязанностей. 

Ответственность уборщика предусмотрена за ненадлежащее, несвоевременное выполнение должностных обязанностей, причинение материального ущерба, нарушение установленных норм времени выполнения работ, правонарушения, определённые законодательством РФ, нарушение инструкций, приказов и распоряжений, ПВТР, дисциплины, норм ТБ и ПБ. 

Учитель музыки — это педагог, который обучает учащихся музыкальным навыкам, теории музыки, вокалу и инструментальному исполнительству. 

Некоторые задачи учителя музыки:

• Обучение игре на музыкальных инструментах. Учитель помогает ученикам осваивать различные инструменты, такие как пианино, гитара, скрипка и другие.
• Развитие вокальных навыков. Уроки пения, работа над техникой исполнения, постановка голоса.
• Обучение музыкальной теории. Знакомство с нотной грамотой, гармонией, ритмом, музыкальными жанрами и стилями.
• Развитие слуха и ритма. Упражнения для улучшения слуха, чувство ритма, работа с метроритмом.
• Организация музыкальных мероприятий. Участие в концертах, конкурсах, школьных выставках, чтобы ученики могли показать свои навыки и достижения.
• Индивидуальный подход. Создание программ обучения в зависимости от уровня и интересов каждого ученика.

Для работы учителем музыки необходимо иметь поставленный голос и музыкальный слух, а также владеть теорией преподавания.

Подсобный рабочий — это специалист, в задачи которого входит перемещение материалов, поддержание чистоты рабочих зон и подготовка площадок для основных специалистов. 

Основные обязанности подсобного рабочего:

1. Погрузочно-разгрузочные операции с различными материалами. Это включает перемещение, сортировку и укладку грузов с соблюдением техники безопасности.
2. Поддержание порядка на территории. Сюда входит уборка производственных и складских площадей, расчистка подъездных путей, обслуживание бытовых помещений.
3. Подготовительные работы перед основными производственными операциями. Это может быть доставка инструментов к рабочим местам, первичная сортировка сырья, расстановка оборудования.

Профессия подсобного рабочего имеет градацию по двум квалификационным разрядам:

1. 1-й разряд — начальный уровень квалификации, предполагающий работу с неопасными грузами. Рабочий выполняет погрузку, разгрузку и перемещение материалов, не требующих особой осторожности (пиломатериалы, картон, рулонные материалы), убирает территории и помещения.
2. 2-й разряд — более высокий уровень, включающий работу с материалами, требующими повышенного внимания. К ним относятся стеклянные изделия, ёмкости с жидкостями, огнеопасные и токсичные вещества, а также пылящие материалы (цемент, известь, гипс). Рабочий должен знать специальные приёмы безопасной работы с такими грузами, правила заполнения транспортных документов и способы сортировки различных материалов.